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교육목표

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학교비전

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교육목표

교육목표

노력중점1. 독서의 생활화

가. 체계적이고 지속적인 독서교육으로 학생들의 독서습관 형성
나. 다양한 독서 프로그램 운영
다. 양서의 선택, 도서관 이용법, 바르고 효율적인 독서 방법을 통해 심층적 사고력과 창의력 신장
라. 학생들의 정서 순화와 지적 능력을 계발하여 교양있는 인격을 형성
마. 건강한 가치관 형성
  • 독서교육의 여건조성
  • 가정과 연계한 자율독서 확산
  • 독서교육 프로그램운영
  • 인문학적 소양능력 향상

노력중점2. 취업역량 함양

가. 각자 희망과 적성에 맞는 뚜렷한 목표와 진로 로드맵 설계 및 개별 상담
나. 교과와 연계하여 자소서 작성과 면접 대비 지도의 체계적 지도
다. 진로 로드맵의 학기 초 작성 지도 및 정기 상담을 통해 개별 실천
라. 학기당 1회 이상 대회 참가 및 결과 보고서 작성
마. 정기적 학생 포트폴리오와 자격증 취득 현황 점검 및 목표 달성 매진
  • 진로 로드 맵 설계
  • 교과 연계 자소서 작성 및 면접 지도
  • 정기 상담 및 개별 실천
  • 대회 참가 및 결과보고서 작성
  • 포트폴리오와 자격증 취득 점검

노력중점3. 나눔과 배려 그리고 존중

가. 다양한 봉사활동을 통한 나눔과 배려 실천하고 서로 사랑하고 존중하는 마음가짐 생활화
나. 다양한 프로그램을 통한 학생들의 정서적 안정, 자아 존중감 고취, 공동체의 유대감 향상
다. 바람직한 인성함양을 통한 건전한 사회인 육성
  • 다양한 봉사활동
  • 베스트 봉사상
  • 5월과 12월 감사편지쓰기
  • 인성과 인문학 소양 함양
  • 사제 동행 문화 체험
  • 인성교육의 생활화

특색사업. 꿈‧끼‧업(UP)‧고(GO)

목적

가) 정규교육과정에서 다루지 않은 전공 분야 및 학생들의 요구에 따른 방과후학교 프로그램을 운영하여 SW 전공 분야의 소질과 능력을 계발할 수 있다.
나) 바이올린, 배구, 밴드, 독서 토론 등 다양한 자율 동아리를 상설 운영하여 여가를 선용하는 생활 습관을 형성하고 학생 개인의 잠재력과 특기를 계발할 수 있다.
다) 자신의 선택에 따라 배우고 활동하는 시간을 갖게 됨으로서 자기 주도적인 면을 발전시키고 자아실현의 토대를 확보할 수 있다.
라) 동백제 및 GSM Festival, 교외 대회에 참가하여 결과 발표 기회를 마련함으로써 자신감과 성취감을 고취시키고 축제 문화 활성화에 기여할 수 있다.

운영 프로그램

  시간 프로그램
방과후학교 월~수
8, 9교시
(16:40~18:30)
∘ 외국어능력향상과정(실무영어반)
∘ 전공기초과정(알고리즘반, 유니티반, 이산수학반, MPP반, 디지털논리회로반)
∘ 전공자격과정(정보처리능력향상반, 정보기기운용능력향상반, 컴퓨터활용능력향상반, 리눅스활용능력향상반, 전자기기능력향상반, 전자계산능력향상반, 전자캐드능력향상반, 전기기능능력향상반, 데이터베이스실기능력향상반)
∘ 전공심화과정(자바프로그래밍, C프로그래밍, C#프로그래밍, C++프로그래밍, 파이썬 프로그래밍, 웹프로그래밍연습반, 컴퓨터그래픽반, 데이터베이스활용능력향상반, 네트워크활용능력향상반, 게임프로그래밍반)
∘ 사고력 향상과정(한국사반, 미적분반)
∘ 전공역량강화과정(주제중심프로젝트반, 학생주도프로젝트반)
자율동아리 마지막주
수요일
10, 11교시
(19:30~21:20)
∘ 음악분야 : 바이올린부, 힙합부, 밴드부, K-pop부
∘ 체육분야 : 체력단련부, 배구부
∘ 문학분야 : 독서토론부
∘ 정보과학분야 : 로봇부, WWW, 기술연구부, 프로그램연구부, 공모전연구부
∘ 영상분야 : 영상콘텐츠연구부
∘ 학습분야 : 취업연구부, 면접연구부, 진로탐구부, 포트폴리오부
∘ 문화분야 : 외국문화동아리부, 문화체험부, 역사연구부
전공동아리
8 ~ 11교시
(16:30~21:20)
∘ 웹 개발 동아리
∘ 인공지능 동아리
∘ 게임개발 동아리(유니티)
∘ 정보보안 동아리
∘ IoT SW 개발 동아리
∘ 전자기기개발 동아리
∘ 3D 프린팅 동아리, 3D 모델링 동아리
∘ 모바일앱 동아리(안드로이드, 모바일앱-IOS)
∘ 기능반: 웹 기능 영재, 모바일 로보틱스